10º día. Jueves 10 de octubre.

En el día de hoy, hemos hecho una rueda lógica sobre los conceptos dados el anterior día (materia y energía).

Me ha venido bien para fijar los conceptos y asegurarme de una adecuada comprensión.

Lo hemos debatido entre todos y hemos aprendido la diferencia entre calor, temperatura y equilibrio térmico,las diferentes unidades de energía y los diferentes estados de segregación.

A día de hoy, tengo mucho más interés en la física en comparación al primer día, me gusta la metodología de la clase y la oportunidad de aprender física desde cero.

9º día. 8 de octubre.

Hemos empezado la unidad 2 sobre materia y energía, me ha gustado que hemos empezado desde cero, y no ha dado por sentado ningún conocimiento sobre física.

Estamos aprendiendo con ayuda de vídeos y de forma cooperativa.

8º día. Jueves 3 de octubre.

Gracias a una ficha hemos organizado nuestra parte del trabajo limitándonos con fechas y orden, me ha parecido una buena técnica de trabajo y planificación.

Después hemos ido al aula de ordenadores y hemos hecho una prueba de autoconocimiento para comprobar nuestra base sobre física, gracias a esta prueba me he dado cuenta que tengo que aprender mucho más sobre ésta.

7º día. Martes 1 de octubre.

En la 1ª hora, hemos aprendido a identificar el conocimiento teórico, los procedimientos y las actitudes, lo cual me ha parecido un buen ejercicio para una comprensión completa.

En la 2ª hora, en parejas hemos creado una entrevista sobre las ciencias de la naturaleza, y me ha parecido interesante ya que me ha recordado a mi experiencia en el colegio, y la relevancia de esta asignatura, ya que cuando la aprendí, no valoraba tanto el aprendizaje y más la memorización.

6º día. Jueves 26 de septiembre

Me ha llamado la atención de la clase de hoy que se ejemplifique mucho para que podamos comprender la teoría, hemos dado la introducción del conocimiento científico y las competencias científicas. 

También antes de que se explique el tema, reflexionamos sobre qué es, para que sea más fácil la comprensión y crear nosotros mismos los conceptos y hemos aplicado los conceptos a la vida cotidiana.